19 марта состоялся конкурс - презентация методических разработок учебных занятий

Конкурс призван создать условия для выявления педагогического и методического опыта педагогов, эффективного использования результатов методической и проектной деятельности преподавателей в образовательном процессе; повышения компетентности и профессионального мастерства педагога. 

Цели и задачи конкурса

Совершенствование научно-методического и учебно-методического сопровождения образовательного процесса колледжа;

Выявление и распространение эффективного положительного педагогического опыта в создании методических разработок;

Развитие творческого потенциала и повышение профессиональной квалификации педагогов;

Развитие инновационной и экспериментальной деятельности педагогических работников в процессе разработок и внедрения образовательных технологий в процесс обучения;

Для проведения конкурса приказом директора колледжа назначена комиссия.

Конкурс методических разработок проводился в четыре этапа.

Первый  этап -  подготовка методической разработки, оформление и рассмотрение на заседании цикловой комиссии;

Методические разработки раскрывают вопрос «Как учить», содержат конкретные материалы, которые может использовать педагог в своей работе (карточки-задания, образцы УПД, планы уроков, инструкции для проведения лабораторных работ, карточки-схемы, тесты, дифференцированные  задания и т.д.). 

На втором этапе проводилась экспертиза методических разработок членами экспертной комиссии, в результате которой оформляется оценочный лист.

К основным критериям оценки относятся:

• Актуальность;
• Новизна;
• Степень теоретической и практической значимости работы;
• Перспективность и эффективность использования;
• Индивидуальность и самостоятельность написания.

По каждому из критериев разработка оценивалась от 1 до 3 баллов: 3 – критерий выражен максимально; 2 – критерий выражен в достаточной степени; 1- критерий выражен минимально.

На третьем этапе преподаватели представляли и защищали свою методическую разработку, используя мультимедийную презентацию, чтобы наглядно продемонстрировать дополнительные материалы к своему сообщению, результаты практического исследования эффективности применяемых методов и приемов обучения.

По итогам проведения конкурса выявлены лучшие работы преподавателей.

Итоги конкурса подведутся на основе оценок экспертной комиссии.  Победители и призеры будут награждены на заседании педагогического совета грамотами и дипломами.